优秀传统文化在初中历史教学中的渗透路径

中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是中华文明的智慧结晶与精华所在,理应在教育教学中得到高度重视与广泛应用。《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》)明确指出“历史是落实中华优秀传统文化的核心课程,在传承人类文明的共同遗产方面起着不可替代的作用”。由此可见,历史学科肩负着传承与发扬中华优秀传统文化的责任,有着不容忽视的育人价值。