融合:数字时代整本书阅读教学之道——以六年级下册外国名著整本书阅读为例

整本书阅读在语文课程中占有重要地位。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”)倡导学生“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并将整本书阅读单独列为课程内容,提供了教学指导,提出了学习要求,着重引导学生制定阅读计划,综合运用多种阅读方法,通过多种方式分享阅读心得,养成阅读习惯,提高整体认知能力,丰富精神世界。统编版小学语文教材设置了课内“一篇”链接“整本”,以及“和大人一起读”“快乐读书吧”等板块,将整本书阅读纳入课程体系,搭建平台,引导学生逐渐从单篇阅读过渡到整本书阅读,逐步开阔阅读视野,提高阅读能力。