创新素养视角下初中语文单元项目化教学策略

创新型人才是我国人才培养的长期战略目标,也是推动我国经济发展的不竭动力,而创新素养则是创新型人才的综合体现。所以,围绕创新素养改革初中语文教学模式,成为教师优化教学内容、实现与时俱进的必然选择。然而,从教学实际情况来看,初中语文与创新素养的融合还不够深入,学生所形成的创新素养还不够明显,可见教学中依然存在诸多不足。单元项目教学是新课标提出的要求,能够为学生创设“做中学”的情境,促使学生在实践过程中结合现实问题整合学科知识,让学生的学习情境更多样。在创新素养培养的视角下,将这种集综合性、实践性和探究性于一体的学习模式融入初中语文教学,有利于激发其创新思维,形成创新精神。