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传统节日文化在幼儿园活动中渗透的有效途径
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摘要
在幼儿园活动中渗透传统节日文化知识时,教师要深入分析幼儿园教学科目,挖掘各学科教学内容中蕴含的传统节日文化元素,结合幼儿的发展特点和实际学习能力,设计多样化的跨学科融合教学活动,引导幼儿从多维角度掌握传统节日文化知识,提高幼儿的人文素养,为促进幼儿全面发展铺垫基石,推动幼儿园教学创新发展。
作者
于珍芹
机构地区
山东省青岛市即墨区北安中心幼儿园
出处
《天津教育》
2024年第27期131-133,共3页
Tianjin Education
关键词
传统节日文化
幼儿园教学
学科教学内容
幼儿园活动
幼儿全面发展
人文素养
教学活动
渗透
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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