核心素养下的创新探索:高中语文整本书阅读教学——以《红楼梦》为例

叶圣陶先生曾经说过:“读整本的书,不仅可以练习精度和速度,利于学生养成良好的阅读习惯,还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练。”对于高中语文这门课程来说,在当前的教育背景下,核心素养成为教育的主要发展趋势,而基于对新课标的学习,将整本书阅读教学理念融入到课堂教学中,也是教师需要研究的主要内容,并且教师应充分应用这一方法提升学生的语文综合素养,以更好地落实整本书阅读教学实践。