摘要
在实施乡村振兴战略的时代背景下,全面彰显乡村经济价值、生态价值、社会价值、文化价值成为当代研究的热点,其中的乡土文化也随之成为文化界、教育界探讨和关注的焦点。陶瓷作为传统工艺,随着全球化、工业化、城市化的发展,不断地受到冲击,其传承面临着后继无人的困境,陶瓷教育也面临着传承和创新的危机。本文在实施乡村振兴战略的政策背景下,以传播乡土文化为目标,分析乡土文化融入陶瓷教育的逻辑理路,探索将乡土文化内涵融入陶瓷教育的实践路径。
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第8期8-9,共2页
Ceramics Science & Art