思维导图教学法在高校无机化学课程教学中的应用研究

改善学生的学习方式,是高校无机化学课程教学改革的目标之一,是全面发展高等教育的基础。无机化学属于理工科化学专业的一门基础课程,是后续进行相关专业课程教学的重要基础。为此,文章将在高校无机化学课程教学中引入思维导图教学法,并介绍了思维导图的两种绘制方式,然后详细分析了思维导图教学法在高校无机化学课程教学中的价值,最后从课前预习、课中学习、课后复习三个阶段分别阐述了思维导图教学法的具体应用策略,以期改进高校无机化学课程教学的效果。