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高校图书馆心理健康教育数字阅读推广策略研究

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摘要 近年来,我国大学生心理健康教育问题不断递增。调查显示,我国大学生存在心理问题或心理障碍约占比越来越高。当前,随着电子产品数字阅读的不断增长,大学生面对各种各样的学业压力,心理健康教育也不同程度的有一些困扰,心理健康教育应该受到家庭、学校和社会的关心和重视。大学生还在不断成长,有的思维不够成熟,很多大学生与社会接触少,遇到问题不能正视和解决心理困扰,因此解决大学生心理健康问题迫在眉睫。高校图书馆可以通过多种阅读推广方式引导学生不断解压、减压,丰富的阅读可以使大学生精神和心理获得放松,甚至身心愉悦,促进大学生身心健康成长。
作者 韦慧 谢平凡
出处 《采写编》 2024年第10期174-176,共3页 Journalism & Media Studies
基金 广西医科大学2024年大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项项目“基于大学生网络心理健康教育的高校图书馆数字阅读推广策略研究”(项目编号:2024SZC12)研究成果之一。
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参考文献4

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