大单元教学,建构高效音乐课堂

新课标背景下,音乐课堂对培养学生的学科核心素养具有重要意义。教师应加大美育力度,采取多种教学方法建构高效音乐课堂。基于单元整体与学科大概念的大单元教学法,有助于建构高效音乐课堂,显著提升美育效果。文章结合教学实践,讨论如何在初中音乐课堂中使用大单元教学法,希望能为初中音乐教学改革提供助益。