巧设导学单,助力小学语文高年级课堂减负增效

随着教育改革的不断深化,学生的学习负担成为教育界和社会关注的焦点。在小学语文高年级阶段,学生面临更大的学业压力,如何在保证教学质量的前提下减轻学生的负担,成为每一位教师亟须解决的问题。导学单作为一种行之有效的教学工具,能够在课前促使学生自主构建知识学习框架,在课中帮助学生进行实践学习并展示学习效果,在课后研学中帮助学生有效扩充学习空间,不断夯实学生对知识的理解和灵活运用能力。为此,教师应积极探索导学单在减负增效中的积极作用,于课前、课中、课后有效运用导学单引导学生开展学习活动,助力学生深度学习与自我提升。