摘要
家庭教育对0—3岁幼儿的成长具有重要意义,可以帮助幼儿应对后天不利环境的影响,培养情感和社会能力,塑造性格和价值观,以及促进智力发展。然而,当前0—3岁幼儿家庭教育存在父母缺位、过度开发智力、亲子关系不良、过度溺爱或娇纵等问题。为促进0—3岁幼儿健康成长,父母应通过以身作则、突出品行教育、重视幼儿全面发展、建立良好的亲子关系以及有条件满足与实施惩戒等策略,有效实施家庭教育,确保幼儿得到良好的支持和引导。
出处
《亚太教育》
2024年第17期176-178,共3页
Asia-Pacific Education