摘要
12年前,《经济学人》杂志有一篇封面文章预测人类由于大数据的出现要进入“人机协同”时代。那个时候仅仅提出“更好的教育是人类应对未来大数据时代的唯一办法”。然而,什么是更好的教育,却是后面十多年不断争论的问题。2012年是一个分水岭,随着大数据时代的到来,更多的年轻人突然发现,学好几门标准的开发语言,只能在传统的大厂找到分工严格的工作,其他90%以上的岗位需要的则是和爆炸性的开源代码打交道以及和应接不暇的基于开源的工具集打交道,这个时候的年轻人只有在行业的公司里才能学到生存的本领。
出处
《中国信息技术教育》
2024年第20期13-13,共1页
China Information Technology Education