摘要
面向初中学生,依托观鸟社团活动,助力提升中学生生物学学科核心素养。社团设计了为期1个学期的一系列活动,课程凸显身边资源,贴合实际生活,学生能够充分接触大自然,树立生命观念;由浅入深,促进学生单一素养向复合素养的转变,逐步加强学生科学思维的培养;选取与现实生活紧密结合的情境,形成社会责任感。关注生物学核心素养在社团活动中的达成。
作者
黄颖滢
陈依灵
黄欢
黄易
陈学梅
Huang Yingying;Chen Yiling;Huang Huan;Huang Yi;Chen Xuemei
出处
《生物学通报》
CAS
2024年第7期61-64,共4页
Bulletin of Biology
基金
2021年度广东省大学生创新创业训练计划立项项目“基于劳动与科学教育融合发展的系列活动课程设计与实践”(S202111078064)
2021年度广州大学教育教学改革类立项项目“PBL模式下提升创新能力的《综合实践活动》”。
