摘要
《生物学通报》创刊于1952年,自创刊之日起,便以服务中等生物学教育教学为办刊宗旨。一线教师在教育教学过程中起着关键性作用,为更好地助力一线教师专业发展、教学教研能力提升,本刊与橘园洲书院合作,共同打造线上学习、交流平台,录制《生物学通报》系列品牌课程。围绕期刊主要栏目设置,本刊聘请编委、行业内专家及高产作者、优秀教师做客直播间,讲授专业领域前沿知识、基础教育教学策略,以及优秀教学案例分享、教研论文写作技巧交流等。
出处
《生物学通报》
CAS
2024年第7期71-71,共1页
Bulletin of Biology