摘要
编校质量问题一直是出版业的难点和痛点,文章认为相应的理论方法和策略能恰如其分地运用并取得实效,对编校质量进行科学评估是极为重要的环节。首先论述了正确的评估对于提升编校质量的重要意义;其次对当下图书质量评估的现状和不足进行了深刻分析,在此基础之上创新性地引入了数理统计的概念,建立了更加科学的编校质量评估方法;最后以电子工业出版社为例,详尽阐述了评估方法在不同管理场景中的实际运用。
出处
《科技传播》
2024年第14期51-54,共4页
Public Communication of Science & Technology