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尺规作图的小思考

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摘要面对尺规作图题,很多学生还不会方法,只能随手画一些基本尺规作图,如角平分线、垂直平分线,解题仍停留在碰运气阶段,人也比较茫然,他们急需解决尺规作图题的方法 .本文中“先有答案,再有分析”的方法能帮助学生很好地解决尺规作图问题.

作者何英

机构地区江苏省南京一中实验学校

出处《数学教学通讯》 2024年第26期75-76,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词尺规作图等腰三角形相似

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2024年第26期

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