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美术教学传承中华优秀传统文化的实现路径
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摘要
在美术教学中传承和弘扬中华优秀传统文化,是贯彻新课程理念、提升学生美术素养和增强学生文化接受力的应然之举。从古代名画展评、传统节日渗透,借助经典古诗、淡化学科界限四个维度,探究美术教学中传承和弘扬中华优秀传统文化的实现路径,旨在让未来涌现出更多具有中国灵魂、审美素养深厚的社会主义建设者、接班人。
作者
蔡鹏鹰
机构地区
福建省仙游县第二实验小学
出处
《课程教材教学研究(上半月)》
2024年第8期23-26,共4页
关键词
美术
课堂教学
传承
传统文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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