临床护士信息素养在工作重塑与创新行为间的中介效应分析

目的:探讨临床护士工作重塑与创新行为的关系,并分析信息素养在两者间的中介效应。方法:采用便利抽样法于2023年4月选取河南省2所三级甲等医院的316名临床护士作为研究对象。使用一般资料调查表、工作重塑量表、信息素养问卷及护士创新行为量表进行调查。结果:临床护士工作重塑总分为(72.94±13.61)分;信息素养总分为(71.47±11.07)分;创新行为总分为(29.42±7.76)分。工作重塑与信息素养、创新行为呈正相关(P<0.01),信息素养与创新行为呈正相关(P<0.01)。护士的信息素养在工作重塑与创新行为间起部分中介作用,中介效应占总效应的27.47%。结论:临床护士的创新行为处于中等偏上水平,有待提高。工作重塑不仅可以直接影响临床护士的创新行为,还可通过信息素养间接影响其创新行为。护理管理者通过培养临床护士的工作重塑能力,提升其信息素养,可以增强临床护士的创新行为。