摘要
以金属铁及其化合物为中心,以金属活动顺序表为依托,以氧化还原反应为根据,以由“文”到“理”的教学方式,探究铁及其化合物的相关内容。基于POE策略的有效应用,对引导学生高效掌握元素化合物方面的知识有积极作用。以“铁及其化合物”为例,就如何有效运用POE策略开展及指导教学进行重点讨论,旨在为化学教学活动的高效开展提供一些新思路。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第29期1-4,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2022年贵州省教育科学规划重点课题“基于POE策略的元素化合物教学实践研究”(课题编号:2022A026)研究成果。
