学习进阶视域下的“钠与水的反应”实验教学

化学实验是化学学科教学中极为基础又重要的教学内容,学习进阶遵循学生身心发展规律。在高中化学实验教学中,设置合适的落脚点,注重学生内在认知发展,是提高学生化学学科核心素养的重要举措,且学习进阶与新课标对学科核心素养4级水平的要求一致。因此,学习进阶视域下培育学生化学学科核心素养的实验教学研究具有十分重要的意义。