摘要
通过化学反应原理助力碳中和、碳达峰目标,引入项目式教学复习《化学反应原理》模块知识。基于碳中和、碳达峰的提出背景,以珊瑚礁的形成与保护为探究切入点,从“价、类”两个角度分析二氧化碳吸收、转化和利用的可行性,结合化学反应原理相关知识,探究并优化反应条件,建立多角度工业生产条件选择模型,认识化学知识对化工生产的指导意义,体会化学学科的实用价值。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第30期54-57,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
青岛市教育学会2021年度教育研究“博硕项目”“基于核心素养的作业设计及实践研究”(课题编号:2021BS073)研究成果
山东省青岛市教育科学“十三五”规划教师专项课题“基于核心素养的课堂教学模式研究”(课题编号:QLK135D529)研究成果
2018年度山东省学校德育研究课题“基于德育一体化的高中化学德育课例的开放与设计”(课题编号:2018xd092)研究成果。