摘要
以奶茶中糖的选择为主题,利用认识有机物的一般思路对糖和代糖的结构、性质进行分析;通过社会性科学议题的讨论框架对代糖的甜度、安全性和热量进行论证。依据寻找糖、认识代糖和选择糖的思路,使学生正确认识食品添加剂,并对相关议题做出科学理性的决策。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第30期75-78,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
山西省教育科学“十四五”规划2021年度规划课题“基于社会性科学议题(SSI)的高中化学课例研究”(课题编号:GH-21022)阶段性成果。