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以教学方式系统性变革 促高质量语文课堂生成
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摘要
践行新课标,打造好课堂,培育核心素养,需系统性变革教学方式。从教学目标转变为学习目标,实现教学重心送代;从教学过程转变为学习历程,实现教学体验升级;从单一评价转变为素养评价,实现教学评价多元。落实立德树人根本任务、培养学生创新能力、数字赋能语文教学,挖掘语文教学的育人价值,推动基础教育高质量发展,构建教育新生态。
作者
寇晓燕
机构地区
武汉市教育科学研究院
出处
《语文教学通讯》
2024年第39期4-7,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
新课标
教学方式变革
高质量课堂
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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