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基于“一体五融四创”的高职新能源汽车专业人才培养模式探究

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摘要 新能源汽车行业迅速发展,其面临巨大的人才缺口,传统的新能源汽车专业人才培养方案已经难以满足行业发展需求。该文概述新能源汽车专业人才培养方案,分析高职新能源汽车专业人才培养面临问题,并构建基于“一体五融四创”的高职新能源汽车专业人才培养模式,为新能源汽车专业人才培养质量的提升贡献力量。
作者 平娟 刘东旭
出处 《汽车测试报告》 2024年第14期125-127,共3页 Car Test Report
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