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基于多元主体合作的“1+X”证书制度实施研究

Research on the implementation of“1+X”certificate system based on multi--subject cooperation
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摘要 为了掌握“1+X”证书制度在具体实施过程中企业、院校、学生的具体诉求及期望获得的利益,有效应对实施过程中的难点,从“1+X”证书组织与实施、X证书的社会认同、校企合作、人才培养、师资激励等维度,对多元主体的参与状况进行了研究,并就提升“1+X”证书制度实施效果提出了建议。 In order to master the specific demands and expected benefits of enterprises,colleges and students during the implementation of“1+X”certificate system,and effectively deal with the difficulties and pain points in the implementation process,this paper conducted a survey on the participation of multiple subjects from the aspects of“1+X”certificate organization and implementation,social recognition of X certificate,school-enterprise cooperation,talent training,teacher incentive and so on.Some suggestions are put forward to improve the implementation effect of“1+X”certificate system.
作者 赵丽华 徐安花 Zhao Lihua;Xu Anhua(Qinghai Communications Technical College,Xining 810003,China)
出处 《青海交通科技》 2023年第6期47-51,共5页 Qinghai Transportation Science and Technology
基金 全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目(结对帮扶专项2022BF12)。
关键词 “1+X”证书 多元主体 协同发展 “1+X”certificate multiple subjects coordinated development
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