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发挥微课作用,提升学生写作技能

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摘要 写作:高中语文的核心技能众所周知,语文学科是中华民族智慧的结晶,承载着诸多使命。作为教育的重要组成部分,高中阶段的语文科目是培养学生综合素养的主要学科之一,对于学生综合素养的提升具有关键性影响。其中,写作课堂教学在学生的语言表达、思维锻炼以及文化传承等方面扮演着至关重要的角色。学生是具有独立思考的个体,而写作可以将自己的观点、想法和感受转化为文字,通过文字来表达自己的思维和情感。
作者 胡静
机构地区 山东省五莲中学
出处 《科学之友》 2024年第10期116-117,共2页 Friend of Science Amateurs
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