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比赛不进反退 “加减乘除”破难题

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摘要情景再现学校举行科技节手抄报比赛,要求每班择优上报5幅作品。班主任布置任务,让学生自愿参加,然而最终完成手抄报的仅有2名同学。经过了解才知道,大部分同学觉得自己的作品肯定选不上,索性就不参加了。作为班主任,面对这个问题怎么办?为防止出现类似问题,班主任应该如何改进班级管理方法?

作者王庆庆

机构地区江苏省南京市玄武中等专业学校

出处《新班主任》 2024年第10期68-70,共3页

关键词手抄报加减乘除班主任情景再现科技节如何改进班级管理方法布置任务

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新班主任

2024年第10期

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