摘要
大数据背景下,教师应该围绕教育改革发展重要理念,分析大数据技术对会计专业教学创新的影响,构建会计专业教学模式,掌握会计专业教学优化思路,并从加强专业课程建设、强化专业市场调研、挖掘专业教学资源、创新专业评价形式的角度,分析大数据视角下的会计专业教学创新路径,为培养会计专业优秀人才夯实基础,也为会计专业教学创新提供新的方向,符合教学创新理念和发展方向。
出处
《老字号品牌营销》
2024年第20期204-206,共3页
China Time-honored Brand
基金
2024年甘肃省高校教师创新基金项目:高职生项目化教学研究(项目编号:2024A-291)的阶段性成果之一。