摘要
高校设立班级学生思政委员是促进学生参与大思政课建设的重要途径。设立学生思政委员体现了思政工作以学生为中心的本位意识、抓住关键少数的方法意识和激发主体能动性的策略意识。设立学生思政委员有利于实现高校思政教育对象由点向面延伸、思政教育场所从课堂向课外延伸、思政教育形式由规范性向灵活性延伸。要建好学生思政委员队伍、用好学生思政委员、评好学生思政委员,有效发挥学生思政委员在思政教育工作中的重要作用。
基金
江西省社会科学基金项目“互动仪式链理论视域中的思想政治教育社会动力研究”(21KS25D)
教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“红色仪式强化大学生理想信念教育的功能与机制研究”(23JDSZK140)
教育部产学合作协同育人项目“智能思政:基于VR技术的思政课教学模式创新研究”(202101195009)
九江红色文化研究中心专项研究项目“红色仪式文化强化大学生理想信念教育的功能与路径研究”(HSYB202307)。
