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人工智能融入初中生心理健康教育的实践
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摘要
人工智能技术在学校的心理健康学科教育中有着广泛的应用。在初中心理健康教育中,教师可以应用人工智能对学生进行心理评估、心理咨询、心理调适、心理干预。人工智能使教师对学生的心理健康教育个性化、智能化、高效化。人工智能可以让学生的心理不断地走向健康、和谐、润泽。
作者
方咪
机构地区
江苏省南通中学附属实验学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2024年第8期26-28,共3页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题青年教师专项“人工智能深度融合初中学科的教学案例研究”(C-c/2021/02/50)。
关键词
人工智能
心理健康教育
融合教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(教师新概念)
2024年 第8期
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