通感:学生个性化音乐欣赏能力的提升之道

通感是一种以感知觉为起点、以情感为动力、以想象为桥梁、以审美领悟为归宿的复杂的心理活动。基于通感的音乐审美欣赏,就是要唤醒、激活学生的“缪斯心性”,以“感知觉”为起点,以“情感”为动力,以“想象”为桥梁,以“领悟”为归宿,促进学生立体性、主动性、创造性、愉悦性地享受音乐。