摘要
南宁学院将行业需求与人才培养目标深度融合,在建筑学专业人才培养中应用OBE理念,从需求出发探索高校与企业联动的应用型人才培养模式,基于人才培养目标构建了“一体两翼”协同育人模式,以提升毕业生的社会适应性,探索出一条符合地方发展需求的应用型人才培养有效路径。
出处
《大学教育》
2024年第20期137-142,共6页
University Education
基金
2022年度南宁学院教学改革工程项目“基于OBE教学理念的建筑学专业‘一轴两翼’协同育人模式的探索与改革”(2022XJJG24)
南宁学院示范性校外实践教学基地建设项目“广东省建筑设计研究院有限公司广西分公司-南宁学院协同育人平台”(2022XWJD02)共同研究成果。
