摘要
在高等教育体系中,思政课肩负着为党育人、为国育才的重任。铸牢中华民族共同体意识是高校思政课的重要任务,民族认同心理“感知-育情-实践”的形成过程为高校思政课的教学模式开辟了新的理论视野与实践维度,优化了高校思政课在铸牢中华民族共同体意识教育方面的教学策略。在高校思政课铸牢中华民族共同体意识的过程中,以提供感知空间、搭建育情桥梁、构建实践场域为着力点,探索感知共鸣点、拓展对接实践点、定位有效反馈点,有利于形成良性的教学循环,使中华民族共同体意识深入学生心中,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
Strengthening the consciousness of the Chinese nation community is an important task in university ideological and political courses.In the process of reinforcing this consciousness,universities should focus on providing spaces for perception,building bridges for emotional cultivation,and constructing fields for practice.By exploring points of perceptual resonance,expanding practical application points,and positioning effective feedback points,a positive teaching cycle can be formed.This approach helps to deeply ingrain the consciousness of the Chinese nation community in students’minds and contributes to the great rejuvenation of the Chinese nation.
作者
马利强
牛秋越
MA Li-qiang;NIU Qiu-yue(College of Humanities,Inner Mongolia University of Technology,Hohhot 010080)
出处
《阴山学刊》
2024年第5期56-61,共6页
Yinshan Academic Journal
基金
内蒙古自治区高等学校哲学社会科学重大课题“党的二十大精神研究”专项“内蒙古高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制构建研究”(ESDZX202305)。
关键词
感知
育情
实践
高校思政课
铸牢中华民族共同体意识
perception
cultivation
practice
ideological and political education in colleges and universities
strengthen the consciousness of the Chinese national community