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“静止”二字要不得——关于“库仑定律”教材表述的商榷和修缮建议
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摘要
库仑定律这一电磁学基本规律的教材表述中,因其以“静止”二字的无端介入,从而把定律的适用条件搞得扑朔迷离。针对“库仑定律教材表述”提出了商摊性的意见,并给出了修式的建议。
作者
朱建廉
机构地区
南京市金陵中学
出处
《中学物理教学参考》
2024年第28期42-45,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
静止
静电力
动电力
库仑定律
库仑定律表述
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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