期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共点力动态平衡探究方法的创新设计
原文传递
导出
摘要
以三个共点力作用下呈现动态平衡状态的物体为研究对象,利用常规数理方法,以及基于GeoGebra软件的仿真模拟与DIS数字化实验测定相结合的方法,解析这一问题,拓展解题思路,将GeoGebra软件运用于物理问题的探究,能促进物理与数学、信息技术等学科的跨学科融合。
作者
张永才
机构地区
江苏省句容高级中学
出处
《中学物理教学参考》
2024年第30期71-72,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
共点力
动态平衡
正弦定理
矢量三角形
DIS
分类号
G632.479 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
6
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
林玉.
基于拓展型作业 培养学生核心素养——以观察与探究“生活中的共点力平衡”为例[J]
.中学物理教学参考,2019,0(19):15-18.
被引量:3
2
曾长兴,苗雨田.
“探究共点力平衡条件”实验的创新设计[J]
.实验教学与仪器,2020,37(3):35-37.
被引量:1
3
章维辉.
“四点一线”平滑衔接初高中物理——以“共点力平衡”的教学为例[J]
.中学物理,2020,38(1):54-55.
被引量:1
4
邹茂全.
厘清脉络 助推关键能力——以“共点力平衡及应用”为例[J]
.中学物理教学参考,2021(4):50-55.
被引量:1
5
汪鹏.
共点力平衡问题中的一个误区分析[J]
.湖南中学物理,2021(8):83-84.
被引量:1
6
翁石发,晏廷飞,姚彬,何晋中,朱小青.
共点力平衡问题考情分析及备考建议[J]
.中学物理教学参考,2022,51(1):57-62.
被引量:5
二级参考文献
5
1
谭顶良.
深度学习是整体性的教育变革[J]
.江苏教育(中学教学),2016,0(4):19-19.
被引量:7
2
翁石发.
备考复习时要警惕“经验结论”这把“双刃剑”[J]
.中学物理教学参考,2016,0(12):59-61.
被引量:5
3
吕艳坤.
核心素养视域下的共点力动态平衡问题探析[J]
.物理教师,2019,40(8):87-89.
被引量:4
4
方林,陶士金,许新胜.
全面梳理动态平衡单元有效助力科学思维素养[J]
.中学物理教学参考,2020,0(1):40-46.
被引量:3
5
姚彬,何晋中.
“基础性”考查要求的内涵以及对教学的启示——以高考“力的平衡”试题为例[J]
.课程教学研究,2020(9):9-14.
被引量:1
共引文献
6
1
张苗苗.
基于核心素养的高中物理课堂教学研究[J]
.科技风,2020,0(8):83-83.
被引量:4
2
伍国贵.
创设生活问题情境,构建有效的物理课堂——以“共点力的平衡及其应用”为例[J]
.广西物理,2021,42(4):66-68.
3
唐炎铭.
解读物理学中的“轻”字[J]
.数理天地(初中版),2023(10):2-3.
4
郑小兰.
关于斜面模型问题的四大视角解析与探究[J]
.数理天地(初中版),2023(10):12-14.
5
唐炎铭.
解读物理学中的“轻”字[J]
.数理天地(高中版),2023(16):2-3.
6
周翔.
共点力平衡问题的解题技巧[J]
.数理天地(高中版),2024(20):47-48.
1
曹生旺.
动态平衡问题不再难[J]
.数理天地(高中版),2024(10):16-17.
2
谷春晖.
多学科融合教育理念下高中物理教学研究[J]
.科教文汇,2024(19):180-183.
3
谢长中.
巧用拉密定理求解平衡问题[J]
.中学生数理化(高考理化),2024(3):34-36.
4
安然.
“买二送一”法破解三个共点力作用下的动态平衡问题[J]
.数理化解题研究,2024(19):111-113.
5
成金德.
初探多体平衡问题的解题方法[J]
.中学生理科应试,2024(1):31-34.
6
汪鹏.
共点力平衡问题中的一个误区分析[J]
.湖南中学物理,2021(8):83-84.
被引量:1
7
鲁德金,胡姮,吴蕾,柳云雷,李瑞义,吴林林,袁野.
天气雷达间一致性评估算法影响因子分析及改进[J]
.气象,2024,50(4):475-487.
8
程昕蕾.
共点力作用下动态平衡模型的处理方法[J]
.中学物理教学参考,2022(24):60-62.
被引量:4
9
郑金.
关于匀变速曲线运动的一个结论及其应用[J]
.中学物理教学参考,2024(22):13-16.
10
吴秀文.
刨根问底寻真相,不达目的誓不休——初中英语中对主题意义探究的阅读教学[J]
.学苑教育,2024(28):91-93.
中学物理教学参考
2024年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部