摘要
“新四化”趋势下汽车产业对车辆工程专业人才培养提出了新的要求,传统的课程设置已不再适应新时代企业需求。本文基于“新工科”理念,以实现学生知识结构多样化、融合化、前沿化为目标,从专业基础课、专业选修课两个方面探讨了车辆工程专业课程体系改进方案,为“新四化”下车辆工程专业课程改革提供了参考和借鉴。
出处
《汽车维修技师》
2024年第20期92-92,共1页
Auto Maintenance
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“新工科背景下基于OBE理念的地方高校车辆工程专业应用型人才培养改革研究”(项目编号:SJGY20220429)。
