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基于“十四五”的生态环境科普工作路径探索

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摘要 本文通过系统地分析青少年、农民群众、产业工人以及党的领导干部等不同群体的科普需求和任务,为实现科普工作的系统化、多元化和精准化提供策略和路径。科普工作是连接科技进步与公众理解、参与的桥梁,对于提升公众环境意识、促进生态文明建设具有不可替代的作用。面对日益严峻的生态环境挑战和公众对美好生态环境的期待,生态环境科普工作显得尤为重要。
作者 何杨
出处 《环境教育》 2024年第10期41-43,共3页 Environmental Education
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