摘要
新课程改革的不断深入,使高中政治教育面临着新的机遇与挑战,政治学科核心素养的培养成为高中政治教育的核心目标之一。而微专题教学作为一种新型的教学模式,以针对性、系统性、探究性和应用性强的特点,为高中政治学科核心素养的培养提供了新的思路和方法。旨在探讨微专题教学在高中政治学科核心素养培养中的应用策略,为教学实践提供有益参考。阐述了微专题教学的定义及特点,分析了高中政治课堂微专题应用现状,提出了面向高中政治学科核心素养培养的微专题教学方法,如选择具有时代性和现实意义的课题、串联知识点形成体系以及突出教学重点,精简教学内容等。
