摘要
地方本科高校非测绘专业测绘类实践课程教学目前仍存在着诸多问题,这些问题阻碍了学生实践能力的有效提升,也与培养“应用型人才”的教学目标相违背。本研究针对目前测绘类实践课程教学过程与考核方面存在的多个问题,以有效提升学生实践能力为目的,在教学内容与教学方法等多个方面进行了工作创新,探索得出了立体式的解决办法,取得了一定的成效。
出处
《现代商贸工业》
2024年第19期101-103,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
河南省高等学校重点科研项目(24B420008)
平顶山学院博士科研启动项目(PXY-BSQD-2023012)。