摘要
融合课程思政可以为财经素养教育提供更好的教育环境和实践平台。首先,本文分析了新财经的内涵与特征;其次,从培养全面的财经知识体系、提升实践能力和创新意识等6个方面分析了新财经对高校财经素养教育的要求;再次,多维度分析了高校财经素养教育和课程思政的内涵;最后,从5个方面提出了高校财经素养教育与课程思政的融合路径。
出处
《现代商贸工业》
2024年第19期161-163,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
广西教育科学“十四五”规划2022年度广西财经素养教育研究专项课题“‘新财经’视角下高职财经素养教育与课程思政的融合路径研究”(2022ZJY2569)。