新工科背景下工程制图课程思政教学的探索与研究

在新工科教育理念的引领下,工程制图课程中不仅可以高效地传授专业知识,还能够灵活地结合思政教育元素,实现知识与价值的双重传授。通过立足思政教育目标、制定的课程教学内容,实施课程教学方法,优化考核机制,从而培养学生的综合素质。