摘要
随着大中小学思政课一体化的建设,为思政课在不同学段的连贯性教学贡献了许多新的思路以及新的方案,而宪法教育作为青少年法治教育的核心,思政课的重要组成部分,仍然存在不同学段教学衔接不当、重视程度不高等问题,讨论经管类专业大中小学宪法一体化教学路径,有助于构建系统完整的大中小学一体化宪法教育体系,提升青少年的法治素养,为青少年引领正确的政治意识与价值观,以更好地为社会经济发展服务。
出处
《现代商贸工业》
2024年第20期183-185,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
黑龙江省省教育科学“十四五”规划2022年度课题计划“大中小学宪法教育一体化研究”(GJB1422406)。