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中职语文课堂中整本书阅读教学开展策略探究
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摘要
阅读是语文教学中不可或缺的一部分,随着教育的不断改革,语文教师越来越重视阅读教学的开展。中职语文教学侧重点也在不断发生变化,不少语文教育专家及学者对整本书阅读进行了实践研究,取得了相应的研究成果。中职语文教师也应顺应教育发展需求,在当前已有研究结果的基础上进一步实践,探寻适合中职生的整本书阅读教学策略,引导中职学生在阅读中开阔眼界、丰盈知识、储备能量,为未来的学习和发展奠定基础。
作者
杨德昌
机构地区
甘肃省永登县职业中等专业学校
出处
《学周刊》
2024年第33期17-19,共3页
Learning Weekly
关键词
中职语文
整本书阅读
策略探究
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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