深度学习视域下高中生物教学实践探索

深度学习视域下的高中生物教学,旨在通过构建多层认知模型与理解框架,引导学生从表层知识深入到内在规律和原理理解,培养学生解决问题的高阶思维能力。因此,文章首先提出了深度学习视域下高中生物教学应遵循的三大原则,然后从通过情境创设对接现实生活、采用项目驱动方式激发学生的内生动力、利用技术融合赋能学生的自主学习三个方面进行策略探讨,希望能有效推动深度学习在高中生物教学中的落地实施。