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初中音乐教学如何激发学生的学习兴趣
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摘要
音乐教育作为素质教育的重要载体,对学生的全面发展起着重要的作用。激发学生的学习兴趣,是将音乐的魅力传递给学生、培养学生的审美能力和综合素养的先决条件。基于此,文章主要从优化环境、课前导入、利用多媒体创设情境、精心设计有趣的活动、鼓励性评价五个方面展开探讨,希望借助这些策略来激发学生的学习兴趣。
作者
蔺苗苗
机构地区
甘肃省陇西县巩昌学区
出处
《学周刊》
2024年第33期146-148,共3页
Learning Weekly
关键词
初中音乐
学习兴趣
优化环境
课前导入
多媒体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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