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陶瓷艺术启蒙:幼儿园美术创意工坊的探索与实践

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摘要 本文探讨了陶瓷艺术启蒙教育在幼儿园美术创意工坊中的实践与应用。通过分析陶瓷艺术对幼儿动手能力、想象力和创造力的培养作用,本文提出在幼儿园美术创意工坊中引入陶瓷艺术启蒙教育的必要性和可行性。文章详细阐述了课程设计与实施策略,包括基础知识讲解、实践操作、案例分享及教学创新等方面,旨在为幼儿园教师提供一套系统的陶瓷艺术启蒙教学方案,促进幼儿全面发展。
作者 张爱玲
出处 《陶瓷科学与艺术》 CAS 2024年第9期28-28,共1页 Ceramics Science & Art
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