摘要
CIPP是一种全新的课堂教学评价方法,这种方法能够对教学效果进行多元化评价,CIPP模式下教师能够对体教专业学生师范技能学习有更清晰的了解,提高专业教学效率。本文将结合CIPP模式对体教专业学生师范技能培养方式进行深入探究。
出处
《体育世界》
2023年第9期59-61,共3页
Sports World(Scholarly)
基金
重庆三峡学院教改课题《基于CIPP模式下体教专业学生师范技能培养“四年整体规划”体系构建研究》
重庆市教委人文社科项目《重庆市高校构建“一校多品”学校体育模式研究——以重庆三峡学院为例》(22SKGH352)。
