核心素养下的小学体育问题化教学研究——以《双人合作跳短绳》一课为例

跳短绳是学生最喜爱的活动之一,能够很好地锻炼学生的思维力、反应力和跳跃力,对于学生的身心健康发展起着重要作用。伴随体育课程改革的不断深入,有越来越多的人认识到了核心素养的重要性,他们开始积极地探索小学体育问题化教学。教师应该理解核心素养下的小学体育问题化教学的深层内涵,不断地创新教学方法,从而达到促进学生身心健康发展的目的。本文以《双人合作跳短绳》一课为例,对核心素养下的小学体育问题化教学进行了深入的研究。