“一校一品”软式棒垒球特色学校现状调查研究——以广州市从化区太平中学为例

软式棒垒球运动不仅能够帮助青少年全面增强身体素质,而且能促进学生身心健康发展的体育运动。但软式棒垒球棒球运动在体育教学环节开展速度缓慢,尤其是中小学,鲜少见到相关的体育教学。将软式棒垒球棒球运动与“一校一品”的教育理念进行融合,结合学校的实际积极弘扬棒球文化,对推动棒球教育的深入发展具有突出的现实意义。文章以广州市从化区太平中学“一校一品”软式棒垒球运动项目为分析主体,使用文献资料归纳、问卷信息调查等方式,分析该校现有棒球运动的开展现状及推广与建设情况,联系实际给出具有针对性的发展策略建议,以期能够为推动其他地区棒球特色学校建设提供信息参考。