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高职院校体育教师科研能力提升的路径探析

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摘要 文章使用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对高职院校的体育科研工作进行分析,寻找体育科研能力提升的路径。体育科研能力提升是高职院校体育教学和课程改革的核心,高职院校科研工作面临个人科研意识较差、科研能力不足、教学工作繁重以及科研成果专业水平较低的问题,其根本原因是高职院校对体育科研工作引导不力、体育科研氛围较差、体育科研激励机制不完善。高职院校在教学和科研工作中应制定科学合理的科研管理机制,拓宽体育科研方向,提升体育学术研究氛围,定期举办教学科研活动,强化体育教师的科研知识学习和培训,通过科研小组模式提升体育科研的整体水平。
作者 王莉
出处 《体育世界》 2024年第8期105-107,共3页 Sports World(Scholarly)
基金 河南省2023年重点研发与推广项目(软科学)《创新驱动战略下河南高校体育科研人才评价机制优化研究》(232400410238)。
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参考文献5

二级参考文献36

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